教师禁止从事微商作文

① 关于禁止教职员从事微商的语文作文800字

高考没有关于微商的作文题目，2016年高考三套全国卷语文作文题目分别为：
1、全国卷I作文题目：奖惩之后
（适用地区：河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建）

2、全国卷II作文题目：语文素养提升大家谈
（试用于贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、陕西、重庆、海南）：
今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。

② 在编教师做微商违法吗

各地不同规定，例如在晋江市就是被禁止的。

建晋江市教育局下发通知,要求违规从事微商等营利性活动的教职员工及时纠正整改,对于未整改的将调查处理。

教师做微商有以下影响：

1、是会影响正常的教学工作。做微商的特点之一是随时随地都可以做,只要有部手机就行,所以,教师做微商不大可能只是“利用业余时间”,上班时间只要不是站在讲台上,便可以随时掏出手机上微信做生意,而且这种事情几乎没法管。

2、是有瓜田李下之嫌并可能导致权力寻租。教师手中也是握有权力的,这种权力看似不大,但让家长们相当敬畏。为了让自己的孩子在学校里受到照顾,有些家长平时挖空心思讨好老师,老师一旦做了微商,就等于让家长们多了一个讨好的机会。

实际上,任何手中有权的公职人员做生意,都可能出现以上两个问题,所以,公职人员从事或参与营利性活动,一直为法纪所明令禁止。

(2)教师禁止从事微商作文扩展阅读

一段时间以来，在很多学校，教师和家长经常处于不对等的关系中，一些家长希望教师能够多关注自己孩子的学习，给孩子更多课堂发言的机会，于是借各种节日给教师送礼已成为“潜规则”，教育管理部门对此也下了大功夫加以整肃。

在这种情况下，家长购买教师在朋友圈发布或出售的商品，无疑是讨好老师更“合理”且更隐蔽的方式。以“正需要这个商品”为由帮衬教师的“生意”，希望老师对自己孩子更照顾些，这样的微商已经不是纯粹的买卖关系，而是给权力寻租创造了便利条件。

长此以往，会影响师道尊严，制造不公平。往大里说，这跟官场中“麻将桌上的腐败”异曲同工。根据教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，严禁教师以任何方式索要或接受家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物，严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。虽然规定中没有明确教师不能做微商，但做微商确有利用职务谋取利益之嫌。

③ 在职教师做微商应该被禁止吗

解现在的微商已经在朋友中没有什么信誉可讲了，基本上每一个人都是非常讨厌微商的，污染朋友圈的气氛不说，还专门赚朋友的钱。为什么教师做微商就会有这么大的社会反应呢？教师到底哪里错了？小编认为首先，教师这个职业给人的感觉就是非常神圣的，是受人尊敬的职业。为祖国培养未来的希望，然而微商又是人们最讨厌的。这就是为什么教师做微商能激起这么多人的舆论的原因。

任何事情或政策都是利弊相依的，禁止教师做微商，只不过是利弊权衡的结果。对于教师而言，做微商的确有不少好处；但对于学生、学校乃至中小学教育而言，教师做微商的弊端和害处却是难以承受之重。两弊相权取其轻，两利相权取其重，利弊权衡之下，既然做了教师，就不要再做微商了。相信这也符合大多数人的愿望，毕竟，没有人愿意看到一个成天忙于做微商的老师来教自己的孩子，也没有多少人相信这样的老师能把学生教好。

④ 教师是不是不能做微商

教师是不能做微商。

教育部却对老师做微商给出了明确指示，那就是坚决杜绝老师做微商，而且让家长们监督，谁要发现老师做微商可以随时举报，教育部会从重处理。教育部做出这样的决定也是经过实际教训和深思熟虑后才决定的，因为一些做微商的教师，利用孩子们是自己的学生。

在群里发一些东西，家长们为了讨好老师，让老师对自己的孩子多照顾一点，就会抢着买老师推荐的东西，形成了一种很不好的风气，而且有的老师还会强制诱导家长去买一些东西，要是家长不买，孩子在学校就会受到老师的冷落。

其次就是做微商的老师把一些经历都用在了微商上面，孩子们的教学质量就得不到保障，学习成绩也就上不去，这就不是学校和教育部想看到的事情，教育部为了孩子们的教育就直接对老师做微商这件事给出了明确的规定。

(4)教师禁止从事微商作文扩展阅读：

晋江市教育局下发《关于开展教职员工从事“微商”等营利性活动问题自查自纠工作的通知》（以下简称《通知》），要求违规从事“微商”等营利性活动的教职员工及时纠正整改，未整改的将调查处理。

有群众反映晋江市教育系统少数教职员工无视法规和纪律的约束，从事“微商”等营利性活动，造成不良影响。《通知》要求各单位召开全体教职工大会，进行宣传动员，对照相关规定，对本单位教职工从事“微商”等营利性活动情况进行调查摸底，开展自查自纠。

同时对存在违规情形的教职员工逐一进行教育谈话，做好政策解释和宣传工作，要求涉及对象及时纠正整改。对存在问题，且未自行整改的教职员工，由该局、晋江市纪委派驻教育局纪检组调查处理。

该局相关负责人表示，公职人员从事或参与营利性活动是法纪明令禁止的行为，教职员工从事“微商”等营利性活动，将严重影响到正常教育教学工作。

甚至在学生家长中造成不良影响，损害教师队伍形象。据介绍，“微商”也是商，属于经营活动，公职人员做“微商”开网店，可能会引发权力寻租等问题。同时，《中国共产党纪律处分条例》规定有从事有偿中介活动等六种行为之一的。

视情节给予警告或者严重警告、撤销党内职务或者留党察看、开除党籍等处分；《事业单位工作人员处分暂行规定》第十八条规定，违反国家规定，从事、参与营利性活动或者兼任职务领取报酬的，视情节给予警告或者记过、降低岗位等级或者撤职、开除等处分。

晋江市教育局将不定期对各学校开展自查自纠工作的组织领导、宣传教育、自查自纠、制度建设等情况进行监督检查。同时，随时受理举报反映，接受广大干部职工的监督。对于查实存在违纪违规行为的，一律依纪处理；对顶风违纪的，从严处理。

记者随后采访部分家长及市民，多数家长及市民表示支持这一新措施，“教师确实不能做‘微商’，这样没心思教学生了”，“有道理，教师应该专心教书育人”。

⑤ 上海市于晓作文 反对做微商

曾经我也想要写出与众不同，也想要写出个性有创意的文字，可是老师的一句：“结构散乱，语句不通”彻底浇灭了我心中那团本来向往文学的火热的心。我真的很想说，到底要让我拿什么拯救你，我的作文！
难道一定要写出作文六要素就算是好作文了吗？难道一定要按照那些千年万年不变的定律才能写出好作文吗？苦恼的我从此以后对于作文除了恐惧和厌烦再无任何感觉。
突然，有一天，有一种力量震撼了我，有一种魔力吸引了我，有一位老师感动了我。那天，窗外的天空阴沉且灰暗，妈妈给我了一张听课证，让我去上作文课，说实话，我不想去，一想起来除了学校的作文要写还有这个补习班的作文，我就心烦意乱，可是妈妈劝我，不尝试怎么会知道不合适？不努力怎么会知道不成功？人生就是在这样一次又一次的挫败后又

⑥ 教师可以做微商吗

很多人说又不偷不抢，法律上又没有明确限制措施，教师怎么不可以做微商呢？在我上网查阅了一番后，好像还真没有规定，不过我很快就找到了根据。《教师法》第三十七条规定，故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的，给予行政处分或者解聘。

《教师职业道德规范》规定，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。而在2018年11月份，《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》都作出了明确规定，教师不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

另外还规定，不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

笔者认为，一方面，不能只靠道德感化，还要切实提高教师收入，让教师有尊严体面，安心教书；另一方面，要严整教师队伍，杜绝微商现象。如果您孩子的老师还在做微商，那是该教师没有好好学习文件，校方也没有做好监督管理，可以向学校领导和相关部门反映。

⑦ 在岗教师能不能做微商

教育部却对老师做微商给出了明确指示，那就是坚决杜绝老师做微商，而且让家长们监督，谁要发现老师做微商可以随时举报，教育部会从重处理。当然教育部做出这样的决定也是经过实际教训和深思熟虑后才决定的，因为一些做微商的教师，利用孩子们是自己的学生。

“微商也是商，教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确禁止教师组织或者参与针对学生的经营性活动，对教师从事微商的行为我们将坚决制止！”

(7)教师禁止从事微商作文扩展阅读：

“孩子老师沉迷于做微商，朋友圈里全是广告，这样的老师还有心思教书吗？”“你看，上午9点正是上课时间，也在购物群里发广告。一天发几十条，老师自己赚钱不亦乐乎，可我们家长心都在颤啊。”

2020年6月29日，几位学生家长拿着一沓微信截图证据材料来到乐清市纪委市监委派驻市教育局纪检监察组投诉反映。接到举报后，该组联合市教育局机关纪委迅速行动。经查，自2018年年底起，虹桥二小教师王某（党员）在网络某交易平台从事微商经营活动，通过推荐产品赚取提成。

2020年2月开始，通过微信朋友圈从事一种名为“X教授”减肥产品的网络营销活动。王某在上班时间也开展微商兼职经营活动，部分学生家长由其介绍加入微信购物群或实际购买产品。由于违规从事“微商”经营活动，王某受到立案查处。

原来我只想把一些好东西分享给大家，同时也赚点零花钱，没有想到给学生和家长造成了如此困扰，也影响了教师的声誉实在不应该。今后我一定改正错误一门心思扑在教学工作上。王某表示。上级教育部门有明确指示，中小学公办教师不能从事微商等营利性活动。该组负责人表示。

一则做微商耗时间耗精力费心思，每天发朋友圈打广告，教学方面不上心，甚至授课时也在不停地收发微信，家长会怎么想。

二则微商的盈利手段主要靠的就是交际圈，一旦老师做起了微商生意，学生家长成了微信群里的生意对象，对老师推荐的产品，家长们如果不买，会担心孩子在学校不受老师待见，买的话又没有实际需求，买不买都心累。

为做好“后半篇”文章，驻市教育局纪检监察组已督促教育部门开展以案示警、以案促改和全市面上自查自纠活动，规范教师队伍从教履职行为，大力强化师德师风建设，推动“清廉教育”再上新台阶。

⑧ 老师沉迷做微商被家长举报，一天发几十条广告，你怎么看

老师是祖国花朵的培养者，应该把更多的精力投放在学生身上，可以发布一些有关学生学习习惯方面的文章。作为人民教师就应该严于律己，不应该做降低人民教师素质的事情。老师可以自己再创建一个微信号，在里面做微商，但不能在自己的学生家长朋友圈中发布。

⑨ 老师做微商引争议，如果是作文题，你怎么看

我不同意，因为我亲眼看到的，做微商的老师经常拿很多广告单子发给学生，几本上是一个星期一次，严重影响了正常的教学秩序。

⑩ 互动话题：教师做“微商”该不该被禁止

现在的微商已经在朋友中没有什么信誉可讲了，基本上每一个人都是非常讨厌微商的，污染朋友圈的气氛不说，还专门赚朋友的钱。为什么教师做微商就会有这么大的社会反应呢？教师到底哪里错了？小编认为首先，教师这个职业给人的感觉就是非常神圣的，是受人尊敬的职业。为祖国培养未来的希望，然而微商又是人们最讨厌的。这就是为什么教师做微商能激起这么多人的舆论的原因。

在我国教师都是有以下光环的。
爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

任何事情或政策都是利弊相依的，禁止教师做微商，只不过是利弊权衡的结果。对于教师而言，做微商的确有不少好处；但对于学生、学校乃至中小学教育而言，教师做微商的弊端和害处却是难以承受之重。两弊相权取其轻，两利相权取其重，利弊权衡之下，既然做了教师，就不要再做微商了。相信这也符合大多数人的愿望，毕竟，没有人愿意看到一个成天忙于做微商的老师来教自己的孩子，也没有多少人相信这样的老师能把学生教好。