教师个人微商整治自查报告

Ⅰ 教师兼职做微商，是否违反了教师职业道德

其实并没有违反教师职业道德，因为老师其实也是有很多空余时间去做自己的一些兼职。

Ⅱ 老师沉迷做微商被查处，教师拉家长购买东西的做法合适吗

这个新闻当时出现在我的手机界面的时候，只是有几个关键字，老师做微商被查处，当时我就在脑子里设想了两个可能性，第一个可能性就是老师下班之后另开了一个账号做微商，第二个可能性就是直接在加了家长的微信账号做微商，了解过这个新闻之后，发现这位老师是第二种情况，我认为教师拉家长购买东西的这种做法是不合适的。

所以，我了解了老师在上班时间做微商，并且还拉学生家长购买东西的做法的时候，我认为这种行为很不合适。

Ⅲ 小学老师做微商被立案查处，如何看待老师工作期间做微商

在工作期间做微商就有一点不可理喻了。每个人都想多赚一些钱让自己的生活过的很好，但是也要分场合。这位小学老师既然选择了当老师，就对孩子们负责任，在工作期间做其他的事情就很过分了。

这位老师想多赚钱并没有错，他只是时间选择错误了，对于这样的行为必须要采取最严厉的惩罚。和这位老师有同样行为的教师可能还没被查到，但通过这件事情，他们一定能改变自己的不良作风，认真对待学生。

Ⅳ 法律有没有规定教师不可以做微商

目前，国家还没有对此类的行为制订约束措施，应该是不违法的！从教师的职业道德来讲，应该是有违其职业行为！

Ⅳ 老师沉迷做微商被家长举报，一天发几十条广告，你怎么看

老师是祖国花朵的培养者，应该把更多的精力投放在学生身上，可以发布一些有关学生学习习惯方面的文章。作为人民教师就应该严于律己，不应该做降低人民教师素质的事情。老师可以自己再创建一个微信号，在里面做微商，但不能在自己的学生家长朋友圈中发布。

Ⅵ 互动话题：教师做“微商”该不该被禁止

现在的微商已经在朋友中没有什么信誉可讲了，基本上每一个人都是非常讨厌微商的，污染朋友圈的气氛不说，还专门赚朋友的钱。为什么教师做微商就会有这么大的社会反应呢？教师到底哪里错了？小编认为首先，教师这个职业给人的感觉就是非常神圣的，是受人尊敬的职业。为祖国培养未来的希望，然而微商又是人们最讨厌的。这就是为什么教师做微商能激起这么多人的舆论的原因。

在我国教师都是有以下光环的。
爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

任何事情或政策都是利弊相依的，禁止教师做微商，只不过是利弊权衡的结果。对于教师而言，做微商的确有不少好处；但对于学生、学校乃至中小学教育而言，教师做微商的弊端和害处却是难以承受之重。两弊相权取其轻，两利相权取其重，利弊权衡之下，既然做了教师，就不要再做微商了。相信这也符合大多数人的愿望，毕竟，没有人愿意看到一个成天忙于做微商的老师来教自己的孩子，也没有多少人相信这样的老师能把学生教好。

Ⅶ 浙江乐清一小学老师做微商被立案查处，为什么老师不能做生意

因为老师是一个教书育人的形象，去做生意会对学生们带来不好的影响。

Ⅷ 与教师做微商有关的论据

解现在的微商已经在朋友中没有什么信誉可讲了，基本上每一个人都是非常讨厌微商的，污染朋友圈的气氛不说，还专门赚朋友的钱。为什么教师做微商就会有这么大的社会反应呢？教师到底哪里错了？小编认为首先，教师这个职业给人的感觉就是非常神圣的，是受人尊敬的职业。为祖国培养未来的希望，然而微商又是人们最讨厌的。这就是为什么教师做微商能激起这么多人的舆论的原因。在我国教师都是有以下光环的。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。任何事情或政策都是利弊相依的，禁止教师做微商，只不过是利弊权衡的结果。对于教师而言，做微商的确有不少好处；但对于学生、学校乃至中小学教育而言，教师做微商的弊端和害处却是难以承受之重。两弊相权取其轻，两利相权取其重，利弊权衡之下，既然做了教师，就不要再做微商了。相信这也符合大多数人的愿望，毕竟，没有人愿意看到一个成天忙于做微商的老师来教自己的孩子，也没有多少人相信这样的老师能把学生教好。