教育部教師不能做微商

㈠ 教師可以做微商嗎

很多人說又不偷不搶，法律上又沒有明確限制措施，教師怎麼不可以做微商呢？在我上網查閱了一番後，好像還真沒有規定，不過我很快就找到了根據。《教師法》第三十七條規定，故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的，給予行政處分或者解聘。

《教師職業道德規范》規定，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。而在2018年11月份，《新時代中小學教師職業行為十項准則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》都作出了明確規定，教師不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。

另外還規定，不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

筆者認為，一方面，不能只靠道德感化，還要切實提高教師收入，讓教師有尊嚴體面，安心教書；另一方面，要嚴整教師隊伍，杜絕微商現象。如果您孩子的老師還在做微商，那是該教師沒有好好學習文件，校方也沒有做好監督管理，可以向學校領導和相關部門反映。

㈡ 老師能做微商嗎

近日有網友在微博爆料稱：「蕭山某實驗小學一年級班主任讓家長自己批改作業，這種做法合理嗎?班主任自己天天忙著在朋友圈做微商，根本無心教學，該如何反映這種情況?」報料網友還說老師是忙著「在朋友圈做微商」，作業家長批了，老師卻在做微商，因此讓不少家長心裡有些不悅。

教師職業的特殊性，讓我們不得不擔心，孩子的老師做微商，還能有充足的時間備課嗎?能安心上好課嗎?如果她向我們推銷商品，我們要不要給老師「面子」呢?這樣會不會教壞孩子啊?

㈢ 教師做微商該不該禁止

這個問題也是現在普遍的現象了，教師按理來說是不能有副業的，這是大家都知道的，雖然大家都知道這個規定但是教師做微商的人還是挺多的，很多時候大家抱著不影響上學質量的行的態度來對待這個微商問題，但是我覺得教師還是不要做微商的好，主要還是專心上班。

㈣ 教育局有規定教師不準做微商嗎 教師不允許做微商嗎

很多人說又不偷不搶，法律上又沒有明確限制措施，教師怎麼不可以做微商呢？在我上網查閱了一番後，好像還真沒有規定，不過我很快就找到了根據。《教師法》第三十七條規定，故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的，給予行政處分或者解聘。

《教師職業道德規范》規定，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。而在2018年11月份，《新時代中小學教師職業行為十項准則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》都作出了明確規定，教師不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。

另外還規定，不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

筆者認為，一方面，不能只靠道德感化，還要切實提高教師收入，讓教師有尊嚴體面，安心教書；另一方面，要嚴整教師隊伍，杜絕微商現象。如果您孩子的老師還在做微商，那是該教師沒有好好學習文件，校方也沒有做好監督管理，可以向學校領導和相關部門反映。

㈤ 在崗教師能不能做微商

教育部卻對老師做微商給出了明確指示，那就是堅決杜絕老師做微商，而且讓家長們監督，誰要發現老師做微商可以隨時舉報，教育部會從重處理。當然教育部做出這樣的決定也是經過實際教訓和深思熟慮後才決定的，因為一些做微商的教師，利用孩子們是自己的學生。

「微商也是商，教育部印發的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》明確禁止教師組織或者參與針對學生的經營性活動，對教師從事微商的行為我們將堅決制止！」

(5)教育部教師不能做微商擴展閱讀：

「孩子老師沉迷於做微商，朋友圈裡全是廣告，這樣的老師還有心思教書嗎？」「你看，上午9點正是上課時間，也在購物群里發廣告。一天發幾十條，老師自己賺錢不亦樂乎，可我們家長心都在顫啊。」

2020年6月29日，幾位學生家長拿著一沓微信截圖證據材料來到樂清市紀委市監委派駐市教育局紀檢監察組投訴反映。接到舉報後，該組聯合市教育局機關紀委迅速行動。經查，自2018年年底起，虹橋二小教師王某（黨員）在網路某交易平台從事微商經營活動，通過推薦產品賺取提成。

2020年2月開始，通過微信朋友圈從事一種名為「X教授」減肥產品的網路營銷活動。王某在上班時間也開展微商兼職經營活動，部分學生家長由其介紹加入微信購物群或實際購買產品。由於違規從事「微商」經營活動，王某受到立案查處。

原來我只想把一些好東西分享給大家，同時也賺點零花錢，沒有想到給學生和家長造成了如此困擾，也影響了教師的聲譽實在不應該。今後我一定改正錯誤一門心思撲在教學工作上。王某表示。上級教育部門有明確指示，中小學公辦教師不能從事微商等營利性活動。該組負責人表示。

一則做微商耗時間耗精力費心思，每天發朋友圈打廣告，教學方面不上心，甚至授課時也在不停地收發微信，家長會怎麼想。

二則微商的盈利手段主要靠的就是交際圈，一旦老師做起了微商生意，學生家長成了微信群里的生意對象，對老師推薦的產品，家長們如果不買，會擔心孩子在學校不受老師待見，買的話又沒有實際需求，買不買都心累。

為做好「後半篇」文章，駐市教育局紀檢監察組已督促教育部門開展以案示警、以案促改和全市面上自查自糾活動，規范教師隊伍從教履職行為，大力強化師德師風建設，推動「清廉教育」再上新台階。

㈥ 教師是不是不能做微商

教師是不能做微商。

教育部卻對老師做微商給出了明確指示，那就是堅決杜絕老師做微商，而且讓家長們監督，誰要發現老師做微商可以隨時舉報，教育部會從重處理。教育部做出這樣的決定也是經過實際教訓和深思熟慮後才決定的，因為一些做微商的教師，利用孩子們是自己的學生。

在群里發一些東西，家長們為了討好老師，讓老師對自己的孩子多照顧一點，就會搶著買老師推薦的東西，形成了一種很不好的風氣，而且有的老師還會強制誘導家長去買一些東西，要是家長不買，孩子在學校就會受到老師的冷落。

其次就是做微商的老師把一些經歷都用在了微商上面，孩子們的教學質量就得不到保障，學習成績也就上不去，這就不是學校和教育部想看到的事情，教育部為了孩子們的教育就直接對老師做微商這件事給出了明確的規定。

(6)教育部教師不能做微商擴展閱讀：

晉江市教育局下發《關於開展教職員工從事「微商」等營利性活動問題自查自糾工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求違規從事「微商」等營利性活動的教職員工及時糾正整改，未整改的將調查處理。

有群眾反映晉江市教育系統少數教職員工無視法規和紀律的約束，從事「微商」等營利性活動，造成不良影響。《通知》要求各單位召開全體教職工大會，進行宣傳動員，對照相關規定，對本單位教職工從事「微商」等營利性活動情況進行調查摸底，開展自查自糾。

同時對存在違規情形的教職員工逐一進行教育談話，做好政策解釋和宣傳工作，要求涉及對象及時糾正整改。對存在問題，且未自行整改的教職員工，由該局、晉江市紀委派駐教育局紀檢組調查處理。

該局相關負責人表示，公職人員從事或參與營利性活動是法紀明令禁止的行為，教職員工從事「微商」等營利性活動，將嚴重影響到正常教育教學工作。

甚至在學生家長中造成不良影響，損害教師隊伍形象。據介紹，「微商」也是商，屬於經營活動，公職人員做「微商」開網店，可能會引發權力尋租等問題。同時，《中國共產黨紀律處分條例》規定有從事有償中介活動等六種行為之一的。

視情節給予警告或者嚴重警告、撤銷黨內職務或者留黨察看、開除黨籍等處分；《事業單位工作人員處分暫行規定》第十八條規定，違反國家規定，從事、參與營利性活動或者兼任職務領取報酬的，視情節給予警告或者記過、降低崗位等級或者撤職、開除等處分。

晉江市教育局將不定期對各學校開展自查自糾工作的組織領導、宣傳教育、自查自糾、制度建設等情況進行監督檢查。同時，隨時受理舉報反映，接受廣大幹部職工的監督。對於查實存在違紀違規行為的，一律依紀處理；對頂風違紀的，從嚴處理。

記者隨後采訪部分家長及市民，多數家長及市民表示支持這一新措施，「教師確實不能做『微商』，這樣沒心思教學生了」，「有道理，教師應該專心教書育人」。

㈦ 在編教師做微商違法嗎

各地不同規定，例如在晉江市就是被禁止的。

建晉江市教育局下發通知,要求違規從事微商等營利性活動的教職員工及時糾正整改,對於未整改的將調查處理。

教師做微商有以下影響：

1、是會影響正常的教學工作。做微商的特點之一是隨時隨地都可以做,只要有部手機就行,所以,教師做微商不大可能只是「利用業余時間」,上班時間只要不是站在講台上,便可以隨時掏出手機上微信做生意,而且這種事情幾乎沒法管。

2、是有瓜田李下之嫌並可能導致權力尋租。教師手中也是握有權力的,這種權力看似不大,但讓家長們相當敬畏。為了讓自己的孩子在學校里受到照顧,有些家長平時挖空心思討好老師,老師一旦做了微商,就等於讓家長們多了一個討好的機會。

實際上,任何手中有權的公職人員做生意,都可能出現以上兩個問題,所以,公職人員從事或參與營利性活動,一直為法紀所明令禁止。

(7)教育部教師不能做微商擴展閱讀

一段時間以來，在很多學校，教師和家長經常處於不對等的關系中，一些家長希望教師能夠多關注自己孩子的學習，給孩子更多課堂發言的機會，於是借各種節日給教師送禮已成為「潛規則」，教育管理部門對此也下了大功夫加以整肅。

在這種情況下，家長購買教師在朋友圈發布或出售的商品，無疑是討好老師更「合理」且更隱蔽的方式。以「正需要這個商品」為由幫襯教師的「生意」，希望老師對自己孩子更照顧些，這樣的微商已經不是純粹的買賣關系，而是給權力尋租創造了便利條件。

長此以往，會影響師道尊嚴，製造不公平。往大里說，這跟官場中「麻將桌上的腐敗」異曲同工。根據教育部印發的《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，嚴禁教師以任何方式索要或接受家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物，嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。雖然規定中沒有明確教師不能做微商，但做微商確有利用職務謀取利益之嫌。

㈧ 公辦教師可以做微商嗎

可以的，好像不允許辦理營業執照等經營性生意，不能做私企法人，並沒有規定不可以從商

㈨ 為什麼老師不能做微商

教師這個職業給人的感覺就是非常神聖的，是受人尊敬的職業。
為祖國培養未來的希望，然而微商又是人們最討厭的。
這就是為什麼教師做微商能激起這么多人的輿論的原因。