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Ⅰ 第29屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇地區）金鑰匙科技競賽小學個人初賽賽題答題

我的已經做好了，是小學生的，不知道能不能派上用場，我這就打給你：一、知識題（一）1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.C10.B11.B12.B13.C14.B15.A（二）對錯對對對對錯錯錯對錯對對錯√√X√√√√XXX√X√√X二、綜合應用題1.瓶子賽跑（1）C（2）因為沙子和水同樣重，其他條件（如坡高、坡長、坡度等）又相同，所以兩個瓶子同時到達坡底。2.巧化糖塊（1）B（3）B三、發散思維題1.植樹造林，保護生態環境；2.盡量不使用汽車，多走路，可乘公交車；3.手洗衣物；4.垃圾循環使用；5.避免餐巾紙，重拾手帕。四、奇思妙想本題請自行完成，我可以給予少許提示：可寫題目：《關於生活垃圾的巧妙處理》《我的垃圾處理計劃》《降低碳排放，從處理垃圾做起》要求：1.把你的奇思妙想記錄下來；2.大致說明這么做的原因。可以根據自己的親身經歷和一些不常用的小技巧來填充你的論文。此文不必太長，僅為環保話題的簡單交流。注意，一定要新穎。五、研究性學習1.種子發芽不一定需要陽光，無陽光也可發芽。2.如果沒過種子，種子會沒有空氣而淹死，最終爛掉。六、作文題本題請自行完成，我可以給予少許提示：低碳經濟、低碳生活要求：條理清晰，文筆通暢，有一定科學道理。為小論文或調查報道，字數約在400-500字不等或以上。關注地毯方面的訊息，把一些報道用自己的語言揉和在論文中，把現狀描述詳細，更重要的是插入低碳與節約的小竅門，主題重在注意提倡。附加題：動手題請小孩在家長幫忙下完成搭建。好不容易打出來的，就幫你這么多了！

Ⅱ 國際科學與和平周的成立歷史

1986年，第一次慶祝國際科學與和平周，是作為國際和平年的一部分慶祝的。國際科學與和平周的活動是按照一個非政府的倡議組織的，國際和平年秘書處獲悉了籌備活動並了解了該周進行活動的概況。組織者們設法鼓勵國際上最廣泛地參與慶祝活動。
在1986年慶祝活動取得成功的基礎上，組織者們在隨後各年中繼續努力。大會承認一年一度慶祝活動的價值，於1988年12 月通過第43/61號決議，宣布每年11月11日所在的那個星期為「國際科學與和平周」。大會促請各會員國、政府問組織和非政府組織鼓勵有關機構、協會和個人贊助有利於研究和傳播關於科技進展與維持和平與安全之間的關系的資料的活動，促請會員國促進科學家間的國際合作，請積書長就會員國和有關組織就這一周進行的活動和倡議向大會第四十五屆會議提出報告。
每年慶祝國際科學與和平周對促進和平有重要貢獻。科學與和平周鼓勵就具有普遍重要意義的題目進行更多學術交流，同時又引起一般公眾對科學與和平的關系的更高認識。根據到目前為止慶祝科學與和平周的經驗，可以期望參與將逐年擴大，有助於擴大國際諒解並提供機會進行合作，在全年中將科學使用於促進和平。

Ⅲ 第二十三屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇地區)盛虹杯金鑰匙科技競賽初中個人初賽賽題答案

1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B 11.B 12.B 13.A 14.A 15.B

Ⅳ 第十九屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇地區）可一杯金鑰匙科技競賽高中個人初賽賽題答案

這個還真不好找，只能祝你好運了！

Ⅳ 國際科學與和平周是什麼

國際科學與和平周
「國際科學與和平周」 (International Week of Science and Peace) 是1988年12月第43屆聯大通過的，將每年11月11日所屬的一周定為國際科學與和平周。在這一周里，各成員國舉行活動宣傳科技在保持世界和平和社會發展中所起的重要作用，為爭取和平的國際環境而努力。

Ⅵ 第22屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇賽區）金鑰匙科技 競賽題及答案

小學的：一.acbabbabcbbbcba 對對錯對對對i錯錯錯對錯對對錯二.（1）c 因為兩個瓶子里的水與沙子一樣重（2）b b 三.1少開汽車多走路；2少用洗衣機多用手洗；3多種樹；4外出坐公共汽車；5隨手關燈五.（1）沒有陽光種子也會發芽 （2）不適量的話，種子被水淹沒後，種子就會爛掉初中的：一.BABBA ACBBB ABBCA 二.錯對錯錯對 錯錯錯對對 對錯錯錯對 三.1.(1)；(2)C 2.浮力其實就是壓力差，壓力差大於重力就會上浮。水對石蠟是不浸潤的，如果使用外形規則的石蠟，石蠟與杯底間隙較小，表面張力使液體無法進入，石蠟下表面幾乎不受壓力，而上表面的壓力與重力之和大於下表面壓力，石蠟不能上浮。 三.1.角容易被折。改進：用紙加固。 2.角會扎傷人。改進：用布裹住四個角。 3.怕水。改進：外面裹一層膠帶。 4.浪費資源。改進：少用或不用紙質卡片書簽
中學的一）、選擇題（每題1分，共15分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B A C B A C C B A B B C B C A

（二）、判斷題（每題1分，共15分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
× √ √ × √ × √ × √ √ × × × × √

二、 綜合應用題（共2題，每題20分，共40分）
答案：1.⑴溫度越高，碘損失率越大。（10分）
⑵選擇C（10分）
2.處於液體中的物體，其所受的浮力，實際上是液體對物體向上和向下的壓力差。石蠟之所以沒有上浮，是因為石蠟塊底部非常平整光滑，放至燒杯底後，與杯底密切接觸，以至於石蠟塊下表面進不了鹽水，沒有受到鹽水向上的壓力，而上表面受到鹽水的壓力是向下的，側面所受壓力相互抵消。所以，石蠟塊由於受本身重力和鹽水向下壓力的作用，只能靜靜地趴在燒杯底不動。（20分）

三、發散思維（20分）
不足及改進：本題無標准答案，只要合理，每個答案加5分，總分不超過20分。
1.容易丟失。在卡片書簽上安裝個可以固定在書頁上的長尾票夾；
2.在黑暗中無法閱讀。可設計帶有攜帶型LED照明設備的書簽；
3.不能提醒讀書時間。設計帶有電子鬧鍾的書簽，可以預設每次讀書的時間來保護眼睛。
4.趣味性少。設計帶有毛絨玩具的書簽，可以一邊看書一邊拿著玩。
5.不能記錄上次閱讀的行數。設計帶有移動指針可精確到行數的書簽。
6.紙質卡片功能單一。設計可自動翻頁的充氣書簽，可以冬天暖手的暖寶寶書簽，夏天降溫的電扇書簽，等等。

四、作文題（40分）
評分標准：
1．內容切題充實，導向積極正確。（12分）
2．視角獨特，富有新意。（15分）
3．語言規范，文句流暢。（10分）
4．字數達到要求，不少於600字。（3分）

五、研究性學習題（20分）
1．參考答案
盡管家家戶戶都要燒開水、喝開水，但多數學生可能對燒開水早就熟視無睹了，很難有學生會對它發生興趣，並認真仔細地觀察研究。本題是想讓學生自己動手認真燒一壺開水，仔細觀察、記錄整個過程發生的現象（氣泡、響聲、水的對流等，能夠解釋更好），畫出水溫升高對時間的變化曲線（若能從曲線變化圖中得出些結論更好）。如果學生能認真完成，肯定會有所收獲，從而引發對其他事物觀察研究的興趣。以下是答題的簡要參考內容。
①記錄表格（6分）
加熱時間
（分或秒）

水的溫度
（攝氏度）

觀察現象
（氣泡、響聲、對流等）

表可有其他形式，但要有以上3項內容。
②現象觀察（8分）
加熱面（鍋底）出現小氣泡，隨溫度升高，氣泡增多、變大、上升，並發出「噝噝」響聲，水發生對流；隨溫度繼續升高，大量氣泡上升、破裂，聲音更大，對流明顯；溫度繼續升高，大量氣泡從鍋底生成、上升、變大、破裂，聲音變小，隨後變成「撲撲」聲，水強烈對流——水開了。
③溫度上升對時間的變化曲線（6分）
溫度變化曲線隨器具、火力大小、水量多少不同，曲線斜率會有所不同，但100攝氏度之後，水溫不再升高，應為水平線。
2．評分原則
如前所述，由於學生使用的燒水器具、火力大小、水量多少不同，特別是器具，如用普通鍋和用不銹鋼水壺、電水壺燒水，聽到的聲音就會有很大不同，燒開所需時間的長短、溫度變化曲線的形狀都可能不一樣，因此可根據學生是否認真研究、表格是否符合要求、觀察和記錄是否仔細，水溫上升對時間的變化曲線是否合理進行評分；也可在完成實驗的前提下，按20、18、16、14、12、10六個等級給分。

六、電腦設計題 上海世博會宣傳畫設計（20分）
宣傳畫是一種信息傳遞藝術，是一種大眾化的宣傳工具。宣傳畫設計必須有相當的號召力與藝術感染力，要調動形象、色彩、構圖、形式等因素形成強烈的視覺效果；它的畫面應有較強的視覺中心，力求新穎、單純，具有獨特的藝術風格和設計特點。有5個要素：充分的視覺沖擊力，可以通過圖象和色彩來實現；海報表達的內容精煉,抓住主要訴求點；內容不可過多；一般以圖片為主,文案為輔；主題字體醒目。
本題的目的是希望選手在有一定軟體應用能力的基礎上，充分發揮自己的想像力，按照設計要求製作一張「城市，讓生活更美好」的宣傳畫。對設計有2點要求：主標題；至少有一張與國慶相關的圖片。軟體由學生自行選擇。
參考評分：
1．主題突出，內容健康，形式活潑。（ 4分）
2．符合2點設計要求。（每個3分，共6分）
3．有創意，有感染力，容易理解。（ 10分）

七、動手實踐題
評分標准：
1.實驗步驟：
①用刀將一個大土豆切出一個盡量大的、規整的長方體；（3分）
②用刻度尺量出長方體土豆的長、寬、高，並求出其體積V；（3分）
③用細線拴住這塊土豆，並用彈簧測力計測出它的重力G。（3分）
2.計算土豆密度公式ρ土豆=G/gV。（3分）
3.影響測定準確性的主要因素有：
①稱量土豆塊質量太少（或體積太小）；（2分）
②測量次數太少（一般應測定3次，求平均值）；（2分）
③土豆體積測量不準確；（2分）
④彈簧測力計讀數不準確。（2分）

Ⅶ 星期天算在下周嗎 比如11月11日所在的一周是國際科學與和平周

下周

Ⅷ 第二十三屆國際科學與和平周全國中小學生(江蘇地區)盛虹杯金鑰匙科技初中個人初賽賽題競賽答案

ACCBCCACCCBAAAB(1~15)選擇題
AAABAAABBBBBABA(1~15)判斷題
二氧化硫 二氧化氮 可吸入顆粒物
A
5
用步行代替開車 多植樹 乘公交車
利：方便快捷查資料
弊：有輻射 有不良網站