微信朋友圈利弊作文300

① 微信的利與弊 800 字的作文 謝謝

籍，或者查找自己所需的專業資料等。讓我們實現了真正的秀才不出門，能只天下事，總之，網路對於人類的生存和發展是大有幫助的。而它發展和前進的步伐也是不可阻擋的。
網路豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷於進入網路世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結成一個親密的社區，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網路這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網路文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。
網路豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷於進入網路世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結成一個親密的社區，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網路這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網路文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。
但是，我們沉浸在網路給我們帶來歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發展，互聯網已從一個僅為軍事服務的通信設施轉變成為一個供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路，比如有大量的不健康信息在侵蝕著成千上百萬的青少年，青少年學生對於新興事物總是充滿了好奇。青少年學生上網，一直是教育專家和學生家長們關心的問題。當今青少年學生，上網已是一種流行和時尚的趨勢。在現在的網民中，青少年學生已經佔有了很大的比例。許多青少年學生甚至迷陷於互聯網，而犯罪分子正是利用了青少年學生涉世未深的特點，進行犯罪，而許多自製力較差的學生更是迷戀於網上聊天，搞「網戀」，從而荒廢了他們的學業，斷送了自己的前程。
到這里為止我想我們已經試著對網路做了一定的分析了。如何對待網路相信大家的心裡已經有了自己的看法。總之，揚長避短，利用網路的特點為生活學習服務，遠離網路的一些不良的地方使自己健康的成長就是我們現在該做的事。
我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用網路，網路將會是我們生活上的好幫手。

② 朋友圈的好處和壞處

有了微信，好處壞處都是大大的多。
好處是，微信圈裡內容多得數不勝數，自然，這樣一來，瀏覽量猛增，視野也拓寬了不少，還經常把好的內容傳到朋友的手機里。有什麼好的東西自然第一個想和她分享。可是，這樣一來，壞處也顯而易見，就是，被微信套牢了，家裡的人對此很有意見，說氣話了，還威逼利誘恐嚇，說要把家裡的wifi關掉，看再拿著手機看個不停。後來有了定時發布以後，就可以很自由的安排，提前安排了就不再日日用電腦了。
除了瀏覽信息量的增大，好處自然還有，一下子就想到了關於信念力的好多事例，都是在微信圈裡看到的，於是憑著記憶自然而然的就舉例了進去。自然，加上自己的思考和身邊的事情，一篇作文油然生成。只是這樣的壞處是，手機放在一邊，總是一個太大的誘惑，總想伸手拿過手機打開微信圈。這兩天在修煉自己，最好是確定在某個時間段，其他時間段該做什麼事就做什麼事。如此一來，又有能力掌控自己，不然就會被微信圈著走了。
從微信內容一開始出來，就有一種很強烈的感覺。每次進入微信圈瀏覽內容，立馬，什麼人發什麼內容，什麼人什麼層次，一下子就非常的分明了。還好，有設置朋友圈許可權的功能。所以，微信的出現，自然將朋友的類型給微妙的分層了出來。這是好處，壞處是，身邊的朋友都是鏡子，和什麼樣的人交往，自然就是什麼樣的人。這樣一來，也頓時明白了自己的缺陷在哪兒了，也明白自己的層次是什麼樣的了。
不過，好壞都是見仁見智的問題，在於各人的觀點不同。反正，壞的可以變成好的，好的也可以變成壞的，全在於如何把握分寸，也很明顯的考驗著每個人對於世事的平衡能力。

③ 微信朋友圈的利與弊討論組

現如今，不敢說微信電商做得有多好，但是不可否認的是，幾乎每個人的朋友圈裡都至少有一個做代購的朋友。
網上有個段子：大學不僅僅是學知識，更重要的是學會如何與人交際，多認識一個朋友，做代購時就多一個客戶。這足以描繪現在做朋友圈代購的狂熱。朋友圈的代購熱有以下幾點主要原因：一、香港對北上廣許多城市以及廣東省全省的開放。這讓更多的人去香港購物，更有一年多次的小夥伴幾乎每周去一次香港，有去買客戶訂好的貨物的，也有買東西回來再賣的。二、它的成本很低，只需要拍幾張照片，寫一段漂亮的宣傳語，再找一些客戶發表一下反饋，可以說基本上不用一分錢。三、工作時間靈活、不固定。無論是上班族還是學生族，只要你有這個意願，你都可以在朋友圈做代購。只需要微信上跟客戶確認商品和價格，在閑暇的時候去香港或者找外國的朋友購買商品，就可以輕輕鬆鬆地賺錢。

④ 朋友圈的好處與壞處作文400

有了微信，好處壞處都是大大的多。

好處是，微信圈裡內容多得數不勝數，自然，這樣一來，瀏覽量猛增，視野也拓寬了不少，還經常把好的內容傳到朋友的手機里。有什麼好的東西自然第一個想和她分享。可是，這樣一來，壞處也顯而易見，就是，被微信套牢了，家裡的人對此很有意見，說氣話了，還威逼利誘恐嚇，說要把家裡的wifi關掉，看再拿著手機看個不停。後來有了定時發布以後，就可以很自由的安排，提前安排了就不再日日用電腦了。

除了瀏覽信息量的增大，好處自然還有，一下子就想到了關於信念力的好多事例，都是在微信圈裡看到的，於是憑著記憶自然而然的就舉例了進去。自然，加上自己的思考和身邊的事情，一篇作文油然生成。只是這樣的壞處是，手機放在一邊，總是一個太大的誘惑，總想伸手拿過手機打開微信圈。這兩天在修煉自己，最好是確定在某個時間段，其他時間段該做什麼事就做什麼事。如此一來，又有能力掌控自己，不然就會被微信圈著走了。

從微信內容一開始出來，就有一種很強烈的感覺。每次進入微信圈瀏覽內容，立馬，什麼人發什麼內容，什麼人什麼層次，一下子就非常的分明了。還好，有設置朋友圈許可權的功能。所以，微信的出現，自然將朋友的類型給微妙的分層了出來。這是好處，壞處是，身邊的朋友都是鏡子，和什麼樣的人交往，自然就是什麼樣的人。這樣一來，也頓時明白了自己的缺陷在哪兒了，也明白自己的層次是什麼樣的了。

不過，好壞都是見仁見智的問題，在於各人的觀點不同。反正，壞的可以變成好的，好的也可以變成壞的，全在於如何把握分寸，也很明顯的考驗著每個人對於世事的平衡能力

⑤ 微信的利弊語文作文範文

好處是，微信圈裡內容多得數不勝數，自然，這樣一來，我的瀏覽量猛增，視野也拓寬了不少，還經常把好的內容傳到小女的手機里。有什麼好的東西我自然第一個想和她分享。可是，這樣一來，壞處也顯而易見，就是，我被微信套牢了，家裡的那個他對我很有意見，說氣話了，還威逼利誘恐嚇我，說要把家裡的wifi關掉，看我再拿著手機看個不停。一向不太管我的他這樣發話了，我也識相點，這兩天到家，立馬把手機關掉了。不是因為他的關系，最主要的，我自己也煩自己老是拿著手機被圈住了的感覺，不好，我不喜歡被某樣事物給牽引住，如同以前被博客綁住。後來有了定時發布以後，我就可以很自由的安排，提前安排了就不再日日用電腦了。其實，與其說日日被博客主宰，不如說我被文字給吸引住了，因為太愛自己的這種潛力，因為太喜歡日日更新的感覺，因為覺得心裡有太多的話要說，而在現實生活中又不願多說話，也因為有時內心深處太悲傷或者感受到一種深處的寂寞，所以，日日碼字不休不停且樂此不疲。

除了瀏覽信息量的增大，好處自然還有，譬如我今天上午寫書評，《一切都是心理學——信念力》的時候，一下子就想到了關於信念力的好多事例，都是在微信圈裡看到的，於是憑著記憶自然而然的就舉例了進去。自然，加上我自己的思考和身邊的事情，一篇書評小文油然生成。只是這樣的壞處是，手機放在一邊，對於我，總是一個太大的誘惑，總想伸手拿過手機打開微信圈。這兩天在修煉自己，最好是確定在某個時間段，其他時間段該做什麼事就做什麼事。如此一來，又有能力掌控自己，不然就會被微信圈著走了。

從微信內容一開始出來，我就有一種很強烈的感覺。每次進入微信圈瀏覽內容，立馬，什麼人發什麼內容，什麼人什麼層次，一下子就非常的分明了。不僅是我有這種感覺，辦公室其他同事也有這種感覺。我的微信圈裡朋友不多，因為我不是隨便什麼人加進去的，但是，也有不得不加進去的人。還好，有設置朋友圈許可權的功能。所以，微信的出現，自然將朋友的類型給微妙的分層了出來。這是好處，壞處是，你身邊的朋友都是你的鏡子，你和什麼樣的人交往，自然你就是什麼樣的人。這樣一來，也頓時明白了自己的缺陷在哪兒了，也明白自己的層次是什麼樣的了。

不過，好壞都是見仁見智的問題，在於各人的觀點不同。反正，壞的可以變成好的，好的也可以變成壞的，全在於如何把握分寸，也很明顯的考驗著每個人對於世事的平衡能力。當然，於我而言，也是。在微信前面，我會交出一份怎樣的考卷呢？今天是回家關手機的第三天，我能堅持多久呢？拭目以待。這是一場我與自己的較量。

⑥ 微信的利與弊議論文600字中文

內容提要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。
內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。
寫作內容提要的目的在於：
1．為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。
2．為了使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，假如產生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這里，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的「廣告」。
因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。
內容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。
指示性提要，只簡要地敘述研究的成果(數據、看法、意見、結論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。
關鍵詞
關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容，但未經規范處理的主題詞。它是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3～8個詞作為關鍵詞。
正文
一般來說，學術論文主題的內容應包括以下三個方面：1.事實根據（通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現象）。提出的事實根據要客觀、真實，必要時要註明出處；2.前人的相關論述（包括前人的考察方法、考察過程、所得結論等）。理論分析中，應將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果，都應該註明出處；3.本人的分析、論述和結論等。做到使事實根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合，注意其間的邏輯關系。
結論
結論應是畢業論文的最終的、總體的結論，換句話說，結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。結論是該論文結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。結論可采「結論」等字樣，要求精煉、准確地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義和作用，還可提出需要進一步討論的問題和建議。結論應該准確、完整、明確、精練。
該部分的寫作內容一般應包括以下幾個方面：
本文研究結果說明了什麼問題；
對前人有關的看法作了哪些修正、補充、發展、證實或否定。
本文研究的不足之處或遺留未予解決的問題，以及對解決這些問題的可能的關鍵點和方向。
參考文獻
在學術論文後一般應列出參考文獻（表），其目的有三，即：
為了能反映出真實的科學依據；
為了體現嚴肅的科學態度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果；
為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便於檢索。
畢業論文的撰寫應本著嚴謹、求實的科學態度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所出現的先後次序列於參考文獻中，並且只列出正文中以標注形式引用或參考的有關著作和論文，參考文獻應按正文中出現的順序列出直接引用的主要參考文獻。
致謝
按照GB7713-87的規定，致謝語句可以放在正文後，體現對下列方面致謝：國家科學基金、資助研究工作的獎學金基金、合同單位、資助和支持的企業、組織或個人；協助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人；在研究工作中提出建議和提供幫助的人；給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者；其他應感謝的組織和人。在我們的畢業論文中的致謝里主要感謝導師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。
附錄
對於一些不宜放入正文中、但作為畢業論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價值的內容，可編入畢業論文附錄中。例如問卷調查原件、數據、圖表及其說明等。